Comment Passer De La Formulation Des Compétences À L'évaluation Des Acquis Des Étudiants : Guide Méthodologique Pour Une Approche Programme Dans L'enseignement Supérieur

Comment Passer De La Formulation Des Compétences À L'évaluation Des Acquis Des Étudiants : Guide Méthodologique Pour Une Approche Programme Dans L'enseignement Supérieur

Auteur : Dominique Lemenu,elfriede Heinen
Genre : Livres, Etudes supérieures, Pédagogie et orientation,
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Comment Passer De La Formulation Des Compétences À L'évaluation Des Acquis Des Étudiants : Guide Méthodologique Pour Une Approche Programme Dans L'enseignement Supérieur

Ce guide, construit par des coordinateurs pédagogiques et « qualité » de l'enseignement supérieur se veut avant tout pratique, tout en s'appuyant sur des apports théoriques récents et valides. L'ouvrage est articulé en 6 chapitres qui sont autant d'ingrédients nécessaires à la mise en place d'un système d'enseignement orienté vers des acquis d'apprentissages propres à rendre les étudiants compétents dès leur entrée dans la vie active et professionnelle. Il offre des outils pratiques et des exemples pour guider les étapes méthodologiques de construction, d'apprentissage et dévaluation des acquis d'apprentissage basés sur des compétences.

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